| Lp. |
Cele oraz czas ich realizacji |
Zadania oraz sposoby ich dokumentacji |
| 1. |
§ 8 ust. 2 pkt 1 - opracowanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy szkoły, w tym( § 8 ust 2 pkt 2) wykorzystanie i doskonalenie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej
Czas realizacji: cały okres stażu
|
Założenia priorytetowe:
Wczesne wykrywanie wad i zaburzeń mowy połączone z wczesną interwencją logopedyczną opartą na współpracy środowisk: rodzinnego, szkolnego (przedszkolnego) oraz opieki medycznej.
Realizacja w/w celu poprzez:
1) przedsięwzięcie promocji profilaktyki logopedycznej,
2) wdrożenie autorskiego programu logopedycznego dot. stymulacji prawidłowego rozwoju mowy dziecka
Do realizacji w/w zadań posłużą mi:
- broszury informacyjne oraz
- multimedialne pakiety propagujące podstawową wiedzę z zakresu szeroko rozumianej profilaktyki logopedycznej.
Planowanymi formami przekazu są:
- prelekcje i spotkania z rodzicami oraz nauczycielami,
- indywidualne konsultacje dla rodziców, nauczycieli oraz pielęgniarek szkolnych i środowiskowych,
- zajęcia grupowe dla dzieci przedszkolnych w wieku między 2 a 3 r.ż.
§ 9 ust.4 pkt 1 - opis i analiza
|
| 2. |
§ 8 ust. 2 pkt 3 - umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami szkoły
Czas realizacji: cały okres stażu
|
1) Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli,
2) konsultacje dla psychologów, pedagogów oraz nauczycieli przedszkoli i szkół,
3) Przekazywanie wiedzy studentom i stażystom w ramach praktyk,
4) sprawozdania w ramach WDN po przebytych szkoleniach.
§ 9 ust. 4 pkt 1 - opis i analiza
|
| 3. |
§ 8 ust.2 pkt 4:
a) opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich
Czas realizacji: I semestr r. sz.2007/08
b) opracowanie co najmniej dwóch publikacji, referatów lub innych materiałów związanych z wykonywaną pracą i opublikowanie ich, wygłoszenie lub popularyzację w innej formie
Czas realizacji: II semestr r.sz.2007/08
c) prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych lub podejmowanie działań związanych z wewnątrzszkolnym doskonaleniem zawodowym
Czas realizacji: cały r.sz. 2006/07
d) uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych umożliwiających poszerzenie zakresu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z zadaniami szkoły
Czas realizacji: II semestr r.sz.2006/07
e) wykonywanie (samodzielnie lub we współpracy z zespołem innych) zadań na rzecz edukacji, pomocy społecznej, postępowania w sprawach nieletnich lub uzyskanie znaczących osiągnięć w pracy zawodowej
Czas realizacji: całyr.sz.2008/09
|
Opracowanie i wdrożenie programu stymulacji rozwoju mowy dziecka, opartego na ścisłej współpracy środowisk wychowujących.
Formy i sposoby realizacji to:
- prelekcja dla rodziców i wychowawców,
- zajęcia grupowe dla dzieci,
- pakiety zawierające informacje oraz materiały pomocnicze dla rodziców i nauczycieli.
Współpraca z redaktorem naczelnym miesięcznika "Rodzina Józefa" - ks. Mariuszem Chmurą.
Publikacje na stronach wydawnictw internetowych.
Prelekcje dla rodziców i nauczycieli, opracowane w formie referatów.
Przewodniczenie Zespołowi Logopedów w ramach WDN:
- organizacja spotkań,
- prowadzenie dokumentacji,
- kontrola oraz pilotaż we wprowadzaniu wypracowanych przez zespół wniosków.
Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli oraz wychowawców zarówno na terenie poradni jak i podległych placówek przedszkolnych i szkolnych.
Ukończenie dwuetapowego szkolenia z zakresu Terapii Zastępowania Zachowań Agresywnych.
Aktywny udział we wszystkich formach doskonalenia zawodowego, adekwatnych do potrzeb własnych oraz potrzeb poradni.
Działalność profilaktyczna:
- współpraca z placówkami zdrowia, Szkołą Rodzenia, przychodniami rejonowymi dla dzieci,
- rozpowszechnianie multimedialnych i drukowanych pakietów informacyjnych promujących wiedzę logopedyczną w przedszkolach, szkołach oraz ośrodkach zdrowia dla dzieci.
Nawiązanie współpracy z pracownikami MOPR oraz pielęgniarkami środowiskowymi w celu zorganizowania spotkania szkoleniowego pozwalającego w/w osobom na wczesne rozpoznawanie zagrożenia i wad mowy.
§9 ust. 4 pkt 2 - pisemne sprawozdanie
z realizacji wybranych zadań oraz uzyskanych efektów
|
| 4. |
§ 8 ust. 2 pkt 5 - umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony
Czas realizacji: I semestr r.sz.2008/09
|
Analiza indywidualnych przypadków logopedycznych z zakresu pracy diagnostyczno-terapeutycznej.
§9 ust 4 pkt 4 - opis i analiza
|
Realizacja przedstawionych powyżej działań związanych z §8 pkt 1, 2 i 3 oraz wybranych zadań zgodnie z § 8 ust. 2 pkt 4, przewidziana jest na cały okres stażu.
Plan rozwoju zawodowego zawiera w szczególności:
- - działania mające na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy,
- - udział w realizacji zadań wykraczających poza wykonywane obowiązki służbowe a wynikające ze specyfiki pracy,
- - uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego podnoszących jakość pracy poradni.
Kielce 01.09.2006.
|
