Projekt Edukacyjny
Motto: "Przyroda może żyć bez człowieka, a człowiek bez niej nie"
1. WSTĘP
- "Żyj z przyrodą w zgodzie" - projekt będzie przeprowadzony z grupą dzieci 5-6 letnich. Do realizacji tego projektu będą zaproszeni przedstawiciele władz lokalnych, rodzice, pracownik parków krajobrazowych "Lasy nad górną Liswartą". Jego głównym założeniem jest przybliżenie dzieciom fauny i flory
Polski oraz zintegrowanie dzieci, nauczycieli i rodziców wokół wspólnych
działań związanych z ochroną środowiska przyrodniczego.
2. CEL OGÓLNY
- Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego i troski o najbliższe otoczenie
3. CELE OPERACYJNE
Dziecko:
- rozumie pojęcia: ekologia, ochrona środowiska;
- rozwiazuje zagadki o zwierzętach: domowych, leśnych, egzotycznych;
- wie co to jest: recykling, roślina chroniona;
- zna kolejność pór roku;
- segreguje śmieci wg rodzaju (szkło, papier, plastik);
- rozróżnia kwiaty wiosenne, owoce, drzewa i ich owoce;
- wie, że Ziemia jest planetą na, której żyjemy;
- potrafi wymienić niektóre planety i gwiazdy;
- wie, kto to jest astronauta i astronom.
CZAS TRWANIA
- Projekt będzie realizowany przez: 8 miesięcy (wrzesień 2005 - kwiecień 2006).
MIEJSCE REALIZACJI
- Miejskie Przedszkole Integracyjne nr 3 w Lublińcu.
TEMATY I SPOSOBY ICH REALIZACJI
- Zwierzęta małe i duże
- prelekcja na temat życia zwierząt leśnych;
- konkursy plastyczne;
- zajęcia organizowane.
- W świecie roślin
- obserwacja i działania w lesie, parku, sadzie;
- opieka nad roślinami w kąciku przyrody.
- Z ekologią na "ty"
- angażowanie dzieci do prac na rzecz ochrony środowiska - systematyczne sprzątanie swojego otoczenia;
- znajdowanie nowych zastosowań dla przedmiotów - wykorzystanie surowców wtórnych;
- wdrażanie dzieci do dbania o środowisko, którym żyje człowiek, oraz jego ochrony;
- wzbudzenie zainteresowania miejscem Ziemi w Układzie Słonecznym.
HARMONOGRAM PRACY
| Lp. |
Zadanie |
Termin |
Osoby odpowiedzialne |
| 1. |
Udział w akcji "Sprzątanie świata" - porządkowanie najbliższego otoczenia przedszkola. |
wrzesień |
|
| 2. |
Wzbogacenie kącika przyrody o nowe rośliny - ustalenie dyżurów. |
wrzesień |
|
| 3. |
"Jakie drzewa rosną na naszym osiedlu?" - wycieczka po osiedlu, rozpoznawanie wybranych drzew: jarzębina, kasztanowiec, brzoza, sosna. |
październik |
|
| 4. |
"Dobre rady na odpady" - zapoznanie z różnymi rodzajami pojemników na odpady oraz z pojęciem "recykling". |
październik |
|
| 5. |
"Zwierzęta małe i duże" - przeglądanie albumów o zwierzętach, porównywanie rodziców i ich dzieci. |
listopad |
|
| 6. |
"Baw się z nami papierowymi odpadami"
- wykonanie masy papierowej, lepienie
ulubionego zwierzątka. |
listopad |
|
| 7. |
"Nasze ptaki" - dokarmianie i obserwacja ptaków w karmniku. |
grudzień |
|
| 8. |
"Ziemia, Słońce, Księżyc" - wyjaśnienie
zjawisk astronomicznych, związanych z
porami roku, dnia i nocy. |
styczeń |
|
| 9. |
Organizacja kącika edukacyjnego o tematyce astronomicznej. |
styczeń |
|
| 10. |
"Lądowanie na Księżycu" - wystawa dla rodziców (prace plastyczne dzieci wykonane techniką collage). |
luty |
|
| 11. |
Wycieczka do siedziby parków krajobrazowych "Lasy nad górna Liswartą" - wysłuchanie prelekcji na temat życia zwierząt leśnych, oglądanie eksponatów zwierząt. |
marzec |
|
| 12. |
"Rośliny chronione" - wykonanie albumu,
wykorzystanie starych gazet i folderów. |
marzec |
|
| 13. |
Konkurs ekologiczny "EKO-ZGADULA"
między grupami, podsumowanie wiedzy
o środowisku przyrodniczym. |
marzec |
|
| 14. |
Pokaz mody ekologicznej - wykonanie strojów z pomocą rodziców. |
kwiecień |
|
|
