Scenariusz zajęć
Temat zajęć: Wyznaczanie dziedziny i miejsc zerowych funkcji
Poziom: klasa I, poziom rozszerzony
Cel ogólny:
- Wyznaczanie dziedziny i miejsc zerowych funkcji określonych wzorem.
Cele operacyjne:
Uczeń:
- zna i rozumie pojęcia: funkcja, argument i wartość funkcji,
dziedzina funkcji, miejsce zerowe funkcji,
- ustala warunki określoności funkcji,
- rozwiązuje proste równania dane w postaci iloczynowej,
równania z wartością bezwzględną,
- potrafi określić koniunkcję warunków.
Metody:
-
Jigsaw (Grupy eksperckie)
Formy pracy:
- Praca w grupach 5-cio osobowych. Praca jednym frontem.
Środki dydaktyczne:
- Zeszyty uczniowskie, ołówek, długopis, przygotowane dla grup koperty z zadaniami.
W załączeniu (przebieg.doc - 47KB) przebieg czynnościowy zajęć.
|
