Działa tylko w IE - sorry!    
     

Scenariusz konkursu recytatorskiego
wierszy Juliana Tuwima

mgr Urszula Nagieł


Od kilku lat w naszym kraju propagowana jest kampania pod hasłem "Cała Polska czyta Dzieciom". Chodzi w niej o to, aby zachęcić zarówno dzieci jak i dorosłych do czytania różnych książek. Wychodząc naprzeciw tej akcji wraz z panią pracującą w bibliotece postanowiłyśmy zorganizować w naszej szkole konkurs recytatorski.

Pierwszy taki konkurs wierszy Jana Brzechwy odbył się w czerwcu 2002 roku. Drugi konkurs poświęcony wierszom Juliana Tuwima został zorganizowany 02 czerwca 2003 roku. Miesiąc wcześniej, przy okazji apelu szkolnego, został ogłoszony komunikat o konkursie. Kilka dni później na korytarzu pojawiły się wykonane przez dzieci plakaty zachęcające do udziału w konkursie oraz plansza informująca o tym w jakich kategoriach będą występować uczestnicy i jakie kryteria będzie brało jury pod uwagę przy ocenie recytacji.

Konkurs odbył się na sali gimnastycznej. Uczniowie klas I-VI byli publicznością. Siedzieli na wcześniej przygotowanych ławeczkach i krzesełkach. Konkurs przygotowały: pani Janina Główczyńska - opiekun biblioteki oraz Urszula Nagieł - nauczycielka nauczania początkowego.

Dekoracja - napis informujący o konkursie, ilustracje wykonane przez uczniów. Do kilku wierszy Juliana Tuwima, portret Juliana Tuwima, wystawa książek Juliana Tuwima.

Rekwizyty - każdy uczestnik konkursu przygotował strój, rekwizyty pomocne w ilustracji recytowanego wiersza, a od organizatorów otrzymał emblemat z numerem, który wylosował poprzedniego dnia.

Jurorzy - dyrektor szkoły, nauczycielka plastyki, nauczycielka języka polskiego z gimnazjum, nauczycielka języka niemieckiego (dla kategorii klas I-III) nauczycielka nauczania początkowego (dla klas IV-VI), pani bibliotekarka.

Plansza do przyklejenia głosów (kolorowych cenek ) podczas głosowania dla publiczności.

Nagrody dla zwycięzców - książki, mazaki, długopisy, piłki, paletki do tenisa stołowego oraz maskotka jako nagroda publiczności i cukierki. Sponsorem nagród była Rada Rodziców działająca przy Zespole Szkół.

Przebieg konkursu

Uczestnicy zostali podzieleni na dwie kategorie:

    I kategoria - uczniowie klas I- III
    II kategoria - uczniowie klas IV - VI

Nagrody były przyznawane w poszczególnych kategoriach.

  1. Powitanie zebranych. Przedstawienie składów Jury i sposobu ich oceniania.
     
  2. Poinformowanie o konkursie publiczności (każdy uczeń otrzyma jedną cenkę i po zakończeniu konkursu przyklei ją na planszy pod tym numerem, którego uczestnik najbardziej mu się podobał).
     
  3. Poinformowanie o konkursie dla publiczności. Po wysłuchaniu informacji o autorze podanych przez uczniów w pierwszej części konkursu , w drugiej części będą zadawane pytania. Każda prawidłowa odpowiedź zostanie nagrodzona cukierkiem.
     
  4. Recytacja wierszy.
    Konkurs prowadzi nauczyciel. Zapowiadając kolejnych uczestników w ciekawy, czasem humorystyczny sposób wprowadza w tematykę wiersza.
    Uczniowie przedstawiający informacje o autorze wychodzą na zmianę na środek i czytają krótkie fragmenty z życiorysu Juliana Tuwima.

Proponowany tekst do zapowiedzi niektórych wierszy Juliana Tuwima:

  1. Za kilka naście dni wakacje. Zaplanowane wyjazdy odbędziecie różnymi środkami lokomocji. Co znajduje się w wagonach pewnej lokomotywy dowiecie się słuchając XX z klasy II.
     
  2. Każdy marzy o niezwykłych podróżach. W taką właśnie podróż wybrała się pewna kurka. Jaka to podróż dowiecie się z wiersza, który powie XX z klasy III.
     
  3. Żeby się czegoś nauczyć, najlepiej zrobić to samemu. Co chciała robić pewna Zosia dowiemy się od XX z klasy I.
     
  4. Nie wiem jak Wy dbacie o rośliny. Jest jednak pewien pan, którego starania przyniosły wspaniały efekt. Powstał jednak inny problem. Jaki? Posłuchajmy XX z klasy III.
     
  5. Obecnie prawie każdy ma telefon komórkowy. Zamiast pisać listy do siebie na kartce papieru, piszemy esemesy. Dawniej list był podstawową formą korespondencji. Kto i do kogo pisał list, o którym mowa w wierszu powie nam XX z klasy II.
     
  6. Kiedy mamy dużo wolnego czasu, wymyślamy różne zajęcia. Czasem są one niesamowite. Co robił pewien Gabryś? Powie o tym XX z klasy VI.
     
  7. "Żeby kózka nie ........". Dalej znacie to przysłowie?...... Właśnie tak się ono kończy. Za chwilkę usłyszymy XX z kl. IV, która powie jak to rzeczywiście było z tą kózką.

Po prezentacji uczniów klas I-III nastąpiła przerwa, w trakcie której jury obradowało nad wynikami, a uczniowie mieli 15 minut na odpoczynek lub drugie śniadanie. Kiedy zaprezentowali się również uczniowie klas IV-VI, wszyscy uczestnicy konkursu jeszcze raz wyszli na środek i przemaszerowali przed publicznością nagrodzeni brawami.Wówczas jurorzy ponownie udali się na obrady, aby ustalić wyniki. W tym czasie przeprowadzono konkurs na nagrodę publiczności. Osoba, która otrzymała najwięcej punktów (cenek), została nagrodzona maskotką i burzą oklasków.

Po powrocie jurorów nastąpiło ogłoszenie wyników, wręczenie nagród najlepszym oraz dyplomów wszystkim uczestnikom konkursu. Na zakończenie osoba, która otrzymała nagrodę publiczności jeszcze raz powiedziała wiersz.