Firma "Mattel" - producent lalek Barbie rozpisuje konkurs na kolekcję strojów dla nowej lalki. Ma ona być oryginalna i fantazyjna. Kolekcja powinna składać się z minimum 3 strojów. Projektując je należy zwrócić uwagę, aby choć jeden strój nawiązywał do strojów historycznych, a kolejny do strojów regionalnych. Oprócz projektów strojów należy przygotować dokumentację techniczno-technologiczną oraz dokumentację wyrobu. Do każdego stroju należy dobrać materiał oraz dodatki. Stroje należy odszyć i zaprezentować na modelkach - lalkach Barbie. Czas: 4 miesiące Cele: Po zakończeniu projektu uczniowie powinni umieć:- opracować konspekt projektu,
- opracować kontrakt,
- zbierać potrzebne informacje pochodzące z różnych źródeł,
- selekcjonować i przetwarzać zebrane informacje,
- opracować raport,
- wykorzystać umiejętności zawodowe
- zaprezentować wykonaną pracę.
Zakres prac - Analiza literatury związanej z:
- tworzeniem kolekcji,
- strojami regionalnymi i historycznymi,
- konstruowaniem i modelowaniem form,
- przygotowaniem dokumentacji techniczno - technologicznej i dokumentacji wyrobu,
- doborem materiałów i dodatków do stroju,
- przygotowaniem stanowiska pracy i jego obsługą.
- Przygotowanie raportu.
- Wykonanie części praktycznej projektu.
- Przygotowanie prezentacji.
- Zaprezentowanie swojego projektu.
Kontrakt - Projekt tworzy 2-3-osobowa grupa. Grupy dobierają się samodzielnie.
- Raport powinien zawierać:
- stronę tytułową,
- spis treści,
- podziękowania,
- streszczenie,
- wstęp,
- badania,
- analizę i wnioski,
- bibliografię,
- załączniki
- Nad raportem pracujemy na lekcjach pracowni wytwarzania modeli odzieży. Raport może być napisany odręcznie.
- Przygotowanie modeli do prezentacji może odbywać się także na zajęciach praktycznych.
- Modele szyjemy z materiałów dostępnych w pracowni szwalniczej i pracowni szkolnej lub własnych (koszty ponoszą uczniowie).
- Nauczycielki Ewa Witosławska i Agnieszka Muszyńska w czasie swoich zajęć udzielają uczniom pełnych informacji i wsparcia.
- Prezentacja projektów odbywać się będzie w dniach ....................... na lekcjach pracowni wytwarzania modeli odzieży. Raport należy oddać do sprawdzenia tydzień wcześniej.
- Przeprowadzając prezentację należy zwrócić uwagę na to, by:
- przedstawić siebie, innych z grupy oraz temat prezentacji,
- rozpocząć prezentację określając jej główne cele,
- mówić wyraźnie,
- określić treść prezentacji - przedstawić plan,
- korzystać z przygotowanych materiałów wizualnych,
- dobrze korzystać z notatek - nie czytać,
- zmieścić się w ramach czasowych,
- funkcjonować jako członek zespołu,
- wyraźnie zakończyć prezentację,
- dobrze odpowiadać na zadane pytania.
- Grupa za projekt otrzymuje 4 oceny:
- jedną za proces tworzenia projektu (załącznik nr 1),
- kolejne 3 oceny na zakończenie pracy za:
- raport - zgodnie z arkuszem oceny prac długoterminowych (załącznik nr 2),
- prace stanowiące część praktyczną projektu (załącznik nr 3),
- prezentację projektu (załącznik nr 4).
Wszystkie oceny jednakowo "ważą" podczas wystawiania oceny semestralnej. - Projekt ma charakter pracy semestralnej, w związku z tym ocenianie uczniów z przedmiotu pracownia wytwarzania modeli odzieży w klasach V TO i III TO/W nie będzie systematyczna. Uwaga!!!
- Ważną rolę w ocenianiu projektu odegra samoocena pracy.
- Oceny członków grupy nie muszą być jednakowe.
- W razie niedotrzymania wyznaczonych terminów oddania raportów lub prezentacji wszyscy członkowie grupy otrzymują oceny niedostateczne (można dostać 1, 2 lub 3 oceny niedostateczne).
- W pierwszym tygodniu stycznia 2003 roku można ewentualne oceny niedostateczne poprawić.
Oceniane umiejętności zawodowe: Podstawowe:- zastosowanie zasad projektowania wyrobów odzieżowych,
- zastosowanie zasad doboru materiałów i dodatków do strojów,
- zastosowanie zasad konstrukcji i modelowania form odzieży,
- obsługiwanie maszyn szwalniczych,
- zastosowanie ściegów i szwów do określonej operacji,
- wykrojenie, uszycie i wykończenie prostych wyrobów odzieżowych i dodatków.
Ponadpodstawowe:- projektowanie odzieży fantazyjnej oraz inspirowanej strojami historycznymi i regionalnymi,
- konstruowanie i modelowanie wybranych form odzieżowych wyżej wymienionych,
- konstruowanie i modelowanie dodatków do modelu wyrobu odzieżowego,
- wyznaczanie optymalnych ilości materiałów odzieżowych i dodatków krawieckich niezbędnych do wykonania wybranego modelu odzieży,
- wykrojenie, uszycie i wykończenie fantazyjnych wyrobów odzieżowych.
|
