Program twórczych warsztatów szkolnych "Wielkanocne symbole" powstał w oparciu o moje doświadczenia wynikające z realizacji edukacyjnej ścieżki regionalnej. Realizacja programu pozwoli mi odejść od systemu klasowo-lekcyjnego, przekazać informacje w sposób ciekawy, wykorzystać doświadczenia dzieci, ich znajomość tradycji oraz zgromadzoną wcześniej wiedzę. Zaplanowane zajęcia mają na celu stworzenie szansy do samodzielnego poszerzania wiedzy i rozwijania twórczych postaw w oderwaniu od encyklopedycznej formy przekazywania wiedzy. Pozwoli to uczniowi samodzielnie odkryć swoje związki z regionem i jego tradycjami. Jako główne źródło informacji stanowić będą tradycje rodzinne uczniów oraz wspomnienia i opowiadania członkiń KGW z Paszczyny. Są one materiałem poglądowy o wysokiej wartości kształcącej i wychowawczej, ponieważ odwołują się do przeżyć i wrażeń interesujących i przyjemnych, nie zawsze umieszczonych w podręcznikach. Zebrana wiedza posłuży uczniom do stworzenia ciekawych metaplanów, opracowania posterów, wykonania wybranych symboli wielkanocnych. Opracowany w ten sposób materiał jest gotowy do ekspozycji oraz dyskusji nad potrzebą kultywowania tradycji regionalnych w szkole. Odwołując się do jednego z zadań szkoły które brzmi: "kształtowanie postaw patriotycznych w kontekście jednoczącej się Europy", uważam że znajomość oraz kultywowanie polskich tradycji regionalnych w odniesieniu do tradycji chrześcijańskich jest przypomnieniem dla narodów Europy "skąd jesteśmy i odkąd zmierzamy". Program warsztatów jest zgodny z podstawą programową, programem wychowawczym oraz misją szkoły a treści są skorelowane z programem sztuki, techniki i planem pracy wychowawcy klasowego. Realizacja będzie opierała się na współpracy z: dyrekcją szkoły, Kołem Gospodyń Wiejskich z Paszczyny, rodzicami uczniów kl. V, w ramach społecznych zajęć pozalekcyjnych, które będą miały charakter otwarty. Każdy zainteresowany ich przebiegiem będzie mógł w nich uczestniczyć. W załączeniu (program.doc - 69KB) tekst źródłowy programu. | 
