Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie I gimnazjumTemat: Sto pytań do... Henryka Sienkiewicza - konferencja prasowa. Cele lekcji: - poznanie najważniejszych faktów z biografii H. Sienkiewicza
- ćwiczenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji
- nabywanie sprawności w formułowaniu pytań
- przypomnienie najważniejszych elementów sprawozdania jako pisemnej formy wypowiedzi
- ćwiczenia w językowym opracowaniu wywiadu
Metody: - samodzielna praca z różnymi źródłami informacji
- drama
Przebieg lekcji:I etap - przygotowanie: Tydzień wcześniej uczniowie, którzy wcielą się w postać dziennikarzy, samodzielnie poszukują w różnych źródłach wiadomości na temat życia i twórczości H. Sienkiewicza. Na tej podstawie przygotowują po dwa pytania do pisarza. W trakcie przygotowań uczniowie współpracują ze sobą w celu wyeliminowania powtarzających się pytań. Następnie, po sprawdzeniu ich poprawności językowej przez nauczyciela, przekazują je uczniowi, który wcieli się w postać autora "Krzyżaków", aby mógł przygotować odpowiedzi. Uczniowie-dziennikarze przygotowują także atrapy mikrofonów, kamer telewizyjnych, dyktafonów. II etap - realizacja: - Powitanie dziennikarzy przybyłych na konferencję, wprowadzenie i przedstawienie gościa-bohatera konferencji prasowej.
- Konferencja prasowa - dziennikarze zadają przygotowane wcześniej pytania, notują odpowiedzi w celu wykorzystania ich w czasie pisania sprawozdania.
- Po zadaniu wszystkich pytań następuje podsumowanie przez nauczyciela, ocena pytań ułożonych przez uczniów-dziennikarzy oraz ocena przygotowania się do lekcji ucznia, odgrywającego rolę H. Sienkiewicza.
- Przypomnienie najważniejszych elementów sprawozdania jako pisemnej formy wypowiedzi.
Zadanie domowe: Napisz sprawozdanie z dzisiejszej konferencji prasowej. |
