"Ale, jedno jest przedszkole pod sosnami.
To przedszkole co rozbrzmiewa piosenkami,
Tu, gdzie każde dziecko śmieje się do dziecka
I gdzie uśmiech tak się toczy jak piłeczka". | Po niewielkiej zmianie słów piosenki, "Przedszkole pod topolą" - słowa D. Gellner, topografia przedszkola jest zgodna z opisem miejsca będącego terenem, na którym usytuowane jest Przedszkole Publiczne w Żarkach przy ulicy Wierzbowej 8 (na wyżynie Częstochowskiej), którego jestem od 20 lat nauczycielem. Najbliższe otoczenie budynku przedszkolnego, to rozległy, zadrzewiony ogród, bujna roślinność, zarówno młode drzewa i krzewy, rośliny na rabatach i skalniakach, jak i kilkudziesięcioletnie sosny. Nieopodal mała rzeczka Leśniówka, a w pobliżu jej źródła. Z okien widok na odkryty basen kąpielowy, a za nim las. Usytuowanie budynku, a także jego kubatura (taras prowadzący wprost do ogrodu), to wymarzone warunki do obcowania z przyrodą. Przecież wiek przedszkolny to okres wzmożonej aktywności poznawczej i szczególnej wrażliwości emocjonalnej. Dlatego staram się ukazywać dzieciom potęgę i piękno otaczającego nas świata. Uświadamiam dzieciom fakt, że człowiek, rośliny, zwierzęta, przyroda martwa stanowią cząstkę tego samego środowiska i mają w równym stopniu prawo do istnienia. Środowisko, w którym żyje dziecko jest nośnikiem wielu wartości wychowawczych. Prawidłowo ukierunkowana działalność wychowawcza powinna kształtować w dziecku zrozumienie tego, że zdrowe środowisko to gwarancja bytu obecnych i przyszłych pokoleń.Od lat niepokojąco wzrasta liczba czynników zagrażających życiu na naszej planecie, dlatego proces rozwijania świadomości ekologicznej należy rozpocząć bardzo wcześnie. Obowiązkiem nas dorosłych a szczególnie nauczycieli i rodziców jest, więc edukacja ekologiczna dzieci. Należy wychowywać młode pokolenie tak, by styl życia czy sposób postępowania w stosunku do natury i przyrody był właściwy. Pamiętając o tym, że to właśnie od najmłodszego pokolenia zależy przyszłość naszej planety, realizuję zagadnienia z zakresu ekologii we wszystkich grupach przedszkolnych, w których pracuję, dostosowując treści do możliwości i wieku dzieci. Aby praca moja była usystematyzowana, opracowałam roczny plan wspomagający edukację ekologiczną dzieci wieku przedszkolnego. Plan ten został podzielony na trzy działy: - Dziecko poznaje siebie.
- Dziecko i jego otoczenie.
- Budzenie świadomości ekologicznej.
Głównym mottem mojego planu jest:
"Przyroda może żyć bez człowieka, a człowiek bez niej nie". W załączeniu (plan.doc - 31KB) tekst źródłowy planu. |
