SCENARIUSZ ZAJĘĆSzkoła: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Sieradzu Typ szkoły: Liceum Ekonomiczne Kl. III B Przedmiot: Matematyka Nauczyciel prowadzący: Anna Barwaśna-Dęga Temat: Powtórzenie wiadomości o funkcji logarytmicznej Cele zajęć: - Ogólny:
- Znać i stosować własności logarytmów
- Operacyjne:
Uczeń:- Potrafi obliczać wartości logarytmów
- Umie ustalać dziedzinę funkcji logarytmicznej
- Stosuje twierdzenia dotyczące logarytmów
- Rozwiązuje równania logarytmiczne
- Rozwiązuje nierówności logarytmiczne
- Rozwiązuje równania wykładnicze
- Rozwiązuje nierówności wykładnicze
Metody: Gry dydaktyczne. Puzzle, krzyżówka Forma zajęć: Praca w grupach. Środki dydaktyczne: Koperta z puzzlami
Koperta z krzyżówką
Arkusze papieru Czas trwania zajęć - 45 minut Przebieg zajęć- Wprowadzenie do zajęć poprzez podanie celów lekcji, tematu i sposobu jego realizacji.
- Przypomnienie głównych zagadnień realizowanych na wcześniejszych lekcjach i przedstawienie ich na tablicy.
- Podział na grupy poprzez losowanie karteczek z napisanymi na nich logarytmami. (Zadanie uczniów polega na obliczaniu wartości logarytmu i odszukaniu swojej grupy. Do grupy należą osoby, które otrzymały te same wartości logarytmów.)
- Przedstawienie na czym polega wykonanie zadania, podanie sposobu oceniania. (Uczniowie pracują w zespołach sześcioosobowych. Po wykonaniu obliczeń wspólnie układają puzzle oraz rozwiązują krzyżówkę. Grupy zostają oceniane punktami według kolejności rozwiązania.)
- Część ćwiczeniowa - praca w grupach.
- Ewaluacja - prezentacja rozwiązanych zadań na tablicy.
- Zadanie pracy domowej. (Rozdanie arkuszy z przykładowymi zadaniami ze zrealizowanego działu)
Pracując tą metodą można powtórzyć bardzo dużo ważnych informacji w krótkim czasie. Metoda ta aktywizuje wszystkich uczniów. Uczniowie chętnie uczestniczą w procesie dydaktycznym. W załączeniu (dodatek.doc - 80KB) materiały dodatkowe do lekcji. | 
