Pierwsze dni i miesiące w szkole są dla dzieci bardzo ważne. Ma to bardzo duży wpływ na dalszą edukację, a przede wszystkim na to czy polubi to miejsce. Wiele zależy od pozytywnego nastawienia, tak więc dużą rolę mają do odegrania rodzice. Powinni zacząć mówić o szkole jako o miejscu atrakcyjnym, w którym można dowiedzieć się wiele ciekawych rzeczy, a nie straszyć obowiązkami, że będzie miało miej czasu na zabawę. Najlepiej zacząć od zaplanowania wspólnych zakupów rzeczy niezbędnych do szkoły. Dobrze by było, żeby dziecko samo wybrało sobie tornister czy piórnik, choć czasami delikatna sugestia jest wskazana. Należy to jednak robić tak, aby miało satysfakcję, że samo sobie wybrało. Kolejną sprawą jest przygotowanie kącika do nauki. Każdemu dziecku należy zapewnić w domu stałe miejsce do pracy, własny kąt, w którym mogłoby przechowywać swoje książki, zeszyty i przybory szkolne. Najlepiej jeżeli ma ono własny stolik lub biurko umieszczone w pobliżu okna, tak by światło dobrze dochodziło do tego miejsca, a gdy w mieszkaniu jest ciasno może to być część ogólnego stołu przeznaczona w godzinach popołudniowych do wyłącznego użytku dziecka. Miejsce to powinno być obszerne tak by mogło swobodnie przy nim usiąść, kładąc obie ręce na nim oraz rozłożyć książki i zeszyty. Z lewej strony byłoby dobrze ustawić małą lampkę. Meble powinny być dostosowane do wzrostu ucznia, gdyż siedzenie przy zbyt niskim stole powoduje garbienie się, a przy zbyt wysokim podnoszenie ramion i rąk, powodując tym samym deformację budowy ciała. Bardzo ważne jest więc utworzenie miejsca do nauki, jednak trzeba pamiętać o pozostawieniu miejsca do zabawy. Na początku drogi edukacyjnej dziecka niezbędna jest pomoc rodziców, zanim przyzwyczai się do nowych obowiązków. Tak więc należałoby pomóc mu przy pakowaniu tornistra, czy odrabianiu prac domowych. Jednak trzeba mieć na uwadze, żeby nie wyręczać go we wszystkim bo może to obniżyć wiarę w siebie i zniechęcić do pokonywania trudności. Może się zdarzyć, że dziecko stwierdzi że nie chce chodzić do szkoły lub mu się tam nie podoba. Należy wtedy niezwłocznie skontaktować się z nauczycielem. Dobrze jest dodać mu otuchy mówiąc że ja też się na początku bałam czy bałem szkoły. Pierwszakom od początku pobytu w szkole wdraża się kilka zasad tj.: zgłaszanie się do odpowiedzi i czekanie na swoją kolej, słuchanie kolegi lub nauczycielki bez jej przerywania, pytania o pozwolenie wyjścia do toalety. Pomimo tego, że dziecko chodziło do przedszkola i rodzicom wydaje się, że jego pociecha wie, dobrze byłoby na początku ćwiczyć takie scenki w domu, w formie zabawy. Rodzice, powinni uczyć swoje dzieci umiejętności skupienia uwagi, bo to jeden z czynników, od którego zależą sukcesy szkolne. Warto więc zapamiętać kilka rad, które mogą być pomocne: - dziecko powinno odrabiać lekcje o stałej porze, ale nie zaraz po przyjściu ze szkoły, potrzebny mu jest przynajmniej godzinny odpoczynek,
- jeżeli odrabianie lekcji trwa dłużej niż 30-60 minut niezbędne jest zrobienie przerwy,
- dobrze jest przeplatać różne zadania: czytanie, liczenie, pisanie, rysowanie,
- w domu powinna panować cisza, należy przyciszyć telewizor, radio, nie odwracać, uwagi dziecka, a młodszemu rodzeństwu zorganizować jakieś zajęcia.
LITERATURA - Siemek D. "Przedszkolak będzie uczniem"
- Spionek H. "Psychologia wychowawcza dla rodziców"
- Wigocka-Okoń B. "Organizacja pracy i odpoczynku ucznia"
|
