Wyniki zeszłorocznych testów kompetencji dla klas 6 ukazały, że jedną ze słabiej opanowanych umiejętności jest czytanie ze zrozumieniem. Najbardziej skutecznym sposobem pomniejszenia rozmiarów tego problemu jest przeprowadzanie różnego rodzaju ćwiczeń czytania ze zrozumieniem na wszystkich zajęciach przedmiotowych. Podstawową trudność - brak czasu - można pokonać, przygotowując testy opracowane z myślą o czytankach podręcznikowych. W ten sposób i ja mogłam włączyć się do kształtowania umiejętności określonych przez standardy egzaminacyjne, co zwykle spoczywa głównie na barkach polonistów, historyków i matematyków. Po roku pracy nad czytaniem ze zrozumieniem na lekcjach muzyki mogę stwierdzić, że ta forma pracy z tekstem przynosi wymierne efekty. Uczniowie oswajają się z różnymi rodzajami zadań, które mogą spotkać na teście kompetencji. W ten sposób uczą się także czytania ze zrozumieniem poleceń, formułowania odpowiedzi, rozumowania i gromadzenia informacji na zadany temat. Poniżej zamieszczam 3 przykładowe testy dla klasy 5 SP. Mam nadzieję, że okażą się przydatne. W załączeniu (testy.doc - 61KB) tekst źródłowy trzech sprawdzianów dla klasy V. | 
