Przedstawiam Państwu pracę dotyczącą zasad organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej jako centrum informacji. Jest ona wynikiem przemyśleń autorki, tuż po odbytym kursie doskonalącym dla nauczycieli bibliotekarzy zorganizowanym przez WOM w Katowicach. Głównym celem pracy jest zaprezentowanie wzorcowej biblioteki szkolnej spełniającej w placówce funkcje centrum informacji. Autorka ma nadzieję, że zapomniane dotąd biblioteki szkolne staną się w przyszłości pracowniami interdyscyplinarnymi. Opracowanie skierowane jest do nauczycieli bibliotekarzy, którzy stoją przed faktem stworzenia (zaprojektowania) biblioteki szkolnej na miarę XXI wieku. Autorka ma nadzieję, że zaproponowany projekt biblioteki szkolnej przygotuje bibliotekę do nowej roli w edukacji, oraz pobudzi wyobraźnię bibliotekarzy do owocnej i twórczej pracy na rzecz uczniów i nauczycieli. W załączeniu (praca.doc - 37KB) tekst źródłowy opracowania. | 
