Ocena zachowania ucznia jest bardzo trudnym i uciążliwym zadaniem dla nauczyciela wychowawcy. Przedstawiamy Państwu punktowy system oceniania zachowania, pozwalający na osięgnięcie trzech ważnych celów: - stworzenie jasnych kryteriów oceniania zachowania,
- włączenie rodziców i uczniów w proces tworzenia systemu,
- emocjonalna identyfikacja ze wspólnie ułożonym kontraktem.
W załączeniu (system2.doc - 66KB) tekst źródłowy punktowego systemu oceniania zachowania. |
