PROJEKT OCENY DOROBKU ZAWODOWEGO:nazwisko i imię - nauczyciela kontraktowego
za okres stażu [ od - do]
OCENA POZYTYWNA
Uzasadnienie:- Kompletność dokumentacji
Nauczyciel przedstawił opiekunowi stażu dokumentację spełnienia wymagań kwalifikacyjnych oraz sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego. Dokumentacja ta jest kompletna. Osiągnięcia zawodowe są prawidłowo i obszernie dokumentowane. W przedstawionych dokumentach uwzględniono wszystkie aspekty działalności nauczyciela na stanowisku pedagoga. - Sposób dokumentowania dorobku zawodowego
Dokumentacja była prowadzona systematycznie. Nauczyciel przedstawił dokumenty, potwierdzające współpracę z różnymi instytucjami działającymi na rzecz edukacji w zakresie: profilaktyki uzależnień, bezpieczeństwa i postępowania w sprawach nieletnich, opieki społecznej. Dokumenty związane z pracą na stanowisku pedagoga, w tym: opis działań, sprawozdania, notatki z przeprowadzonych rozmów i spotkań, obrazują również zakres współpracy nauczyciela jako pedagoga z uczniami. Na uwagę zasługują szczególnie starannie opracowane scenariusze zajęć, efekty pracy wychowawczej w postaci prac pisemnych uczniów, opracowane programy, narzędzia diagnostyczne wraz z wynikami. Można stwierdzić, iż nauczyciel wykazuje duże zaangażowanie i dojrzałość zawodową, bowiem dokumentacja pracy pedagoga jest wnikliwa, rzetelna, a wybrane do realizacji działania dotyczą problemów ważnych i specyficznych dla naszej szkoły.
REALIZACJA WYMAGAŃ I ZADAŃ KWALIFIKACYJNYCH OKREŚLONYCH W PLANIE ROZWOJU ZAWODOWEGO Plan rozwoju zawodowego nauczyciela uwzględniał realizację zadań głównie opiekuńczych i wychowawczych, co wynika bezpośrednio z charakteru obowiązków pedagoga. Nauczyciel prawidłowo zaplanował swoją ścieżkę rozwoju zawodowego, umiejętnie realizował i modyfikował swój plan rozwoju zawodowego. W trakcie realizacji planu zadania ulegały modyfikacji w zależności od pojawiających się bieżących problemów wychowawczych. - Udział w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz potrzeb szkoły
W odniesieniu do zadań szkoły nauczyciel aktywnie, z dużym zaangażowaniem realizował swoje obowiązki, szczególnie sumienie i odpowiedzialnie podejmował trudne, ze względu na ograniczenia prawne, działania w zakresie profilaktyki uzależnień. Pełnił ważne funkcje związane z działaniami opiekuńczo-wychowawczymi i koordynował działania zespołu wychowawców. Wykazał się przy tym umiejętnością współpracy z innymi nauczycielami i pracownikami szkoły. Chętnie też korzystał z doświadczeń innych pedagogów, a wynikającą z tego wiedzę uwzględniał w swojej pracy. Na podstawie opisanych i obserwowanych działań można stwierdzić, że nauczyciel posiada wiedzę i umiejętności metodyczne pozwalające na prawidłową realizację zadań szkoły. - Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego i pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych
W ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczyciel pogłębiał swoją wiedzę z zakresu diagnozowania poziomu agresji wśród uczniów, podejmowania działań w ramach profilaktyki uzależnień, oraz zapoznał się z zagadnieniami wykorzystania technologii informacyjnej w dydaktyce. Nauczyciel uczestniczył także w zewnętrznych formach doskonalenia zawodowego, takich jak: spotkania metodyczne, zajęcia edukacyjne, wykłady, kursy i warsztaty. Obszar doskonalenia zawodowego dotyczył przede wszystkim zagadnień profilaktyki uzależnień, agresji dzieci i młodzieży, sposobów rozwiązywania konfliktów, a także prawidłowej komunikacji interpersonalnej. Na podstawie teczki czytelniczej można stwierdzić, że nauczyciel pogłębia stale swoją wiedzę i doskonali swoje umiejętności zawodowe również przez samodzielne studiowanie literatury: książek, poradników i artykułów, zamieszczanych w czasopismach metodycznych. - Znajomość przepisów dotyczących systemu oświaty, przepisów dotyczących pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły
Nauczyciel wykazuje znajomość najważniejszych przepisów, które wiążą się z wypełnianiem obowiazków pedagoga. Potrafi samodzielnie je skompletować, wykorzystując m. in. zasoby Internetu. Nauczyciel śledzi na bieżąco zmiany: - w przepisach prawa oświatowego, a zwłaszcza w odniesieniu do realizacji obowiązku szkolnego, działalności poradni psychologiczno-pedagogicznej, zasad udzielania i organizacji pomocy pedagogicznej i psychologicznej w szkole;
- w przepisach z zakresu prawa polskiego w odniesieniu do postępowania w sprawach nieletnich, a zwłaszcza karalności za posiadanie i rozprowadzanie narkotyków, jak również opieki kuratorskiej służby sądowej.
Stwierdzam, iż nauczyciel zrealizował wymagania kwalifikacyjne związane z ubieganiem się o stopień nauczyciela mianowanego |
